Plantada de l'escola pública del Baix Llobregat.
Davant del que l'escola pública en general (tots els sindicats) considera una rebaixa contínua i sostinguda dels nivells de qualitat que duu a terme el Departament d'Educació, l'escola ha decidit prendre una mesura de pressió obligada per les circumstàncies: no fer colònies el curs vinent ni sortides d'un dia (les que es fa el menjar a fora) el curs 2010-2011.
És una mesura que han adoptat totes les escoles públiques de Sant Feliu i que s'estan plantejant en major o menor mesura les escoles públiques del Baix Llobregat.
El fet que hi hagi menys substitucions o que triguin molt en nomenar-se, que es redueixi any rere any la jornada dels mestres substituts, la possibilitat de fer grups flexibles ja ha passat gairebé a la història, el nombre de vetlladors... fa molt difícil re-organitzar els horaris de l'equip de mestres quan un grup marxa de colònies.
A aquest descontentament cal afegir la decisió unilateral del Departament de modificar el calendari escolar del pròxim curs sense oferir solucions als nous problemes que genera: la impossibilitat de fer jornada intensiva a l'estiu, com cobrir el buit que obre la Setmana Blanca... així com el disseny de la futura Agència d'Avaluació de Catalunya o les noves funcions que es volen atribuir al directors de centre.
Només la mobilització massiva dels pares davant de l'actitud del Departament podrà exercir una mica de força a la postura dels mestres de la pública, cansats de protestar des de fa anys i que no se'ls faci cas.
16 comentaris:
Gràcies Oriol per aclarir que no és fa per la baixada de sou i que és una mesura per AJUDAR els nens/es no per perjudicar-los. Els infants perden no anant de colònies un any però perden molt més amb aquesta política educativa del Departament. Unim-nos per demanar ja canvi en la política educativa. Tots junts mestres i pares, no pares contra mestres. Tots volem el mateix: educació de qualitat.
Los niños y niñas no son canjeables a ninguna demanda laboral ni educativa.
No son monedas de cambio para nada.
Que salgan los profesores a la calle!!
Que peleen por lo que crean justo!!
Lo que pasa que si hacen más paros la economía se resiente y eso no se toca,verdad?
No usemos a los niños...
Precisament perquè els nens no són moneda de canvi demanem que tinguin una educació digna i amb recursos. Digueu una altra mesura de pressió perquè les vagues no serveixen de res. Què se us acudeix? Al carrer ja hem sortit, els mitjans de comunicació diuen el que interessa als polítics de torn... què ens queda?
Els nens/es perden mooooolt més amb la política educativa de reducció de plantilles, falta de recursos,... que estar un curs sense fer colònies.
La situació és molt greu i requereix mesures greus.
Gràcies Oriol per tenir un bloc tan actualitzat!
No només ens han d'importar les colònies.
Des de fa anys (abans de la crisi) la política educativa del Departament ha fet que l’Educació Pública Catalana deixi de ser capdavantera i de qualitat. Mentre, continuen augmentant les subvencions i concerts a les escoles de titularitat privada.
Importa la retallada de professorat que impedeix ,entre d’altres, l’organització d’agrupaments flexibles a les àrees instrumentals per poder atendre els diferents ritmes d’aprenentatge?
Importa que no es cobreixin les substitucions dels mestres malalts?
Importa la retallada del pressupost de funcionament del centre?
Importa que no s’inverteixi en tecnologies ( laboratoris, equips informàtics,…) tanmateix mobiliari ?
Importa que els nens i les nenes catalans hagin d’aportar 150€ per poder disposar d’uns ordinadors ( que mai arriben ), mentre a la resta de l’estat són gratuïts?
Han importat les baixes temperatures a les aules aquest hivern?
Importa la temperatura que hi ha a les aules a l’estiu?
Importen tantes altres qüestions que els nens i les nenes de l’escola pateixin dia a dia i que repercuteixen directament en la seva educació?
Potser és moment de que tots plegats, pares i mestres , reflexionem junts i exigim al Departament el que els nostres nens i nenes es mereixen .
No es un buen camino el que toman para hacer presion. Como no tenemos recursos vamos a suprimir colonias y salidas, que al final quien paga es el mismo los crios.
Si tan preocupados estan por la calidad de la enseñanza, ¿ Por que no se mojan y hacen huelga un mes ?
¿seguro que no sirve? ¿no tendrian el apoyo de los padres? ¿estos no se implicarian mas en la problematica de la escuela pública?. NO, la via facil es hacer menos cosas y así con un poco de suerte anulamos la colonias y salidas.
Penoso, sinceramente, creo que hay otras formas mas originales de pedir mas dinero para la educacion y sobre todo para la educacion publica que es la gran olvidada.
Siempre he valorado la entrega y esfuerzo de muchos profesionales de la enseñanza, pero esta vez la desilusion es mayuscula.
Por favor que alguien les haga reflexionar.
Gracias
A ver si nos aclaramos: ¿hacer huelga un mes entero no sería más perjudicial para los niños que dejar de hacer las colonias?
Es un error pensar que las maestras van a disgusto a las colonias o que les da pereza. Es todo lo contrario, son los primeros en defenderlas y saben los beneficios que comportan, dinámicas que en la escuela no se pueden conseguir.
Tienen razón cuando dicen que los padres no les hemos apoyado lo suficiente en sus últimas reivindicaciones: la prueba más clara son estos comentarios. "Yo los apoyo mucho pero que se quejen en horario extraescolar o que hagan huelgas a la japonesa" parece que estáis diciendo.
Hay que saber leer el contexto y no quedarse sólo con el texto. O lo que es lo mismo, leer entre líneas.
Por lo que leo en tu "contexto", entonces,¿lo que tenemos que hacer es aplaudir esta medida y aceptar lo que nos digan? ¿Quizas suprimiendo las colonias y las salidas de dia mejoramos la enseñanza de nuestros hijos? ¿No nos encontramos ante una "pataleta " de los profesionales que la han dirigido en dirección equivocada y contraria y en lugar de ir contra Ensenyament va contra los niños?
Tal vez las reivindicaciones no están suficientemente explicadas y los profesionales de la enseñanza no han sabido transmitir la problematica actual, entre otras cosas, porque para transmitir hay que explicar y preocuparse de que se entienda.
En definitiva, creo que si la reivindicación es mejorar la calidad de la enseñanza, cosa de la que estamos todos de acuerdo, que hagan una propuesta concreta de cómo se deberia hacer, ya que son ellos los profesionales y tecnicos en la educación y que consensuen las medidas con los padres para obtener resultados. Todo lo que sean medidas unilaterales y corporativistas no tedran el resultado deseado, sino mas bien la division.
Considero que deberían hacer una REFLEXION sobre esta medida, que de momento, no está aprobada en todas las escuelas públicas, ni siquiera a nivel comarcal.
Yo no he dicho en ningún momento quedarse de brazos cruzados, aceptando lo que nos digan. He dicho que los padres no les hemos apoyado suficientemente y ahora hay que estar a la altura de las circunstancias. Y no confundir el bando: hay que luchar juntos por el bien de los niños, de la educación pública de calidad.
Tienes razón en una cosa: no lo han explicado bien. Es un problema recurrente: la gestión de la comunicación. Todavía no han entendido que son más importantes las razones que te llevan a tomar una decisión que la decisión en sí. Y eso los que tenemos hijos lo sabemos por experiencia. Una decisión que desde el punto de vista del niño puede parecer injusta, cruel o imparcial, puede responder a razones más importantes, aunque el pequeño no lo pueda entender. Y si hablamos de adultos, lo mismo, ¿cuántos actos teóricamente generosos no están movidos por objetivos más oscuros?
Por lo menos, uno de los primeros objetivos de esta medida, poner este debate en los medios de comunicación, en boca de los padres, alertar de un problema, ya se ha conseguido. Éste es el contexto.
Lo que no puede ser de ninguna de las maneras es que, por muy legítimas que sean las reivindicaciones del profesorado (que yo no discuto) la presión a la que se alude en la carta que hemos recibido los padres, se ejerza sobre los niños suprimiendo las colonias y salidas.
La presión y la protesta se tiene que hace allá y sobre quién corresponda, que en ningún caso son los niños. Entiendo que si se suprimen es que puede que no sean tan necesarias. Lamento llegar a esta conclusión, pero los hechos así parecen demostrarlo. Y recuerdo, como diría alguien, sin acritud, porque lo hecho hecho está, que dichas salidas de un día y colonias las pagamos los padres. Yo pediría al profesorado que recapacite sobre dicha decisión. Rectificar es de sabios. Y si no se rectifica, pues miro la parte positiva. Los padres ahorraremos un dinero, que tal como están las economías de las familias no irá nada mal y por otro lado sugiero que el tiempo que se empleaba en las salidas de un día y las colonias (hasta el horario límite) de las 16’45h y si no cambia este año, se empleen mejorar en las competencias básicas (matemáticas, lengua, expresión escrita, oral etc..) que buena falta hace al alumnado en general Esto no es un reproche al profesorado, sino constatar una realidad. Como queda tiempo hasta septiembre, pido que los profesores reflexionen sobre la decisión que han tomado.
Que los padres no sabéis cómo llega a estar de mal la educación lo veo y creo que empezaremos a tomar medidas y a informar convenientemente. Un detalle: este curso en nuestro cole no tuvieron a un profesor hasta el mes de octubre (con lo que eso supuso para los alumnos)y esto es responsabilidad de la Generalitat. Y eso es sólo un detalle.
Que sepais aquí que yo personalmente hablé para las cámaras de tv3 explicando el porque de esta medida (falta de recusos, falta de personal...) y en la tele NO SALIÓ ABSOLUTAMENTE NADA. Los medios de comunicación son del gobierno y de ahí que os llegue la información como os llega.
Antes de llegar a esta medida hemos hecho huelgas y no hemos conseguido NADA. Bueno sí, innumerables quejas de los padres. Si a alguien se les ocurre alguna otra medida de presión que la diga y la estudiaremos. Esta medida no pretende ir contra los niños, pretende concienciar a todos porque la educación es un pilar del estado de bienestar y lo estan destruyendo. Repito, si a alguien se le ocurre otra medida de presión que la diga, por favor.
"La FaPaC tampoc hi està d'acord i ho considera un 'xantatge intolerable'. Esto lo dice una asociación de padres. Queda claro que los padres, muchos padres no estamos de acuerdo con esta medida de presión, que repito si se ha de hacer que se presione donde y a quíén corresponda... Yo creo que los claustros de profesores pensaban que los padres estaríamos a favor de esta medida de presión (no lo digo yo, lo dice la carta que hemos recibido en casa..). Pero han errado el cálculo. Motivo de más para que reflexionen este largo y cálido verano y piensen en algo que no genere el desacuerdo de los padres. Porque, una cosa, si se suprimen, yo sigo con mi teoría de que lo que se suprime, puede que no sea necesario..Lo que yo no acabo de entender es que supriman algo que durante los años que mis hijos han estado en el colegio, las salidas de un día y las colonias formaban parte del digamos proyecto educativo del centro, era conveniente la asistencia de todos los niños, y la no asistencia se debía justificar debidamente, etc, etc.. todo ello escrito y detallado en un bonito dossier.... Aunque es innecesario, he de añadir que dichas salidas los padres las hemos pagado religiosamente, cosa que a mi nunca me ha importado, ya que eran convenientes, buenas,, cohesionaban el grupo (caso de las colonias).. ¿Y ahora que pasa? ¿De todo ésto ya nada vale? Yo puedo entender las reivindicaciones del profesorado, sé de la situación de la enseñanza pública pero lo que tengo muy claro que la presión, nunca, nunca se ha de hacer sobre los niños. Eso, a dónde y a quién corresponda. He de decir que con los muchos padres que he hablado estos dias sobre este tema, ninguno apoya la medida de presión de los maestros..Es más el enfado de muchos es grande. Una medida que genera tanto rechazo debe ser rectificada. Aún están a tiempo. Más vale llegar a tiempo que rondar un año...
Si los profesores no pueden tomar medidas de presión que afecten, aunque sea mínimamente, a los alumnos; si los funcionarios no pueden tomar medidas de presión que afecten, de alguna forma, a los ciudadanos; si los trabajadores de los medios de transporte no pueden tomar medidas de presión que afecten a los viajeros; si los periodistas no pueden tomar medidas de presión que afecten a los lectores, oyentes o espectadores... entonces, ¿en qué quedan los derechos laborales? Por supuesto que la Educación infantil es un sector muy importante, de futuro, estratégico, de la sociedad, pero ¿les vamos a imponer recortes a sus derechos fundamentales? Hasta ahora no he visto ni un poquito de empatía (ponerse en el lugar del otro) en algunos padres que protestan. ¿Acaso nunca se han quejado a sus jefes? ¿Siempre han dicho que sí a todo? ¿Nunca han hecho huelga? ¿Nunca han batallado por lo que creían justo? La Generalitat ha reconocido, un poco tarde, cuando los padres ya están soliviantados, que no hay ninguna regulación que obligue a los profesores a ir de colonias, ni a hacer horas extra. ¿Qué hacemos ahora? (Los padres y madres, por supuesto) ¿Qué medida de presión tomamos para que la Generalitat negocie con los maestros? Eso sí, una medida de presión que no afecte a nuestra comodidad de cada día y no nos suponga gran esfuerzo (es un sarcasmo, por si a alguien se le escapaba).
Oriol, Mercè, ...
Totalment d’acord amb la postura adoptada pels mestres.
Sincerament sembla que preocupar-se per tenir un bon sistema educatiu només sigui tasca del col•lectiu de mestres i res més lluny de la realitat.
El Sistema Educatiu Públic fa anys que perd qualitat i recursos, i els mestres han fet accions per denunciar aquesta pèrdua de qualitat educativa que malauradament va encontra dels nostres nens i nenes. Els polítics de torn, responsables de garantir una educació publica de qualitat, no han tingut cap mal de cap per prendre decisions en perjudici dels nens. Ara bé, mentre els mestres han aixecat la veu d’alarma en contra de les mesures; els Pares i Mares hem estat, majoritàriament, callats tant sols perquè tot i anar en perjudici dels nostres fills les mesures presses no ens afectaven en els ‘horaris’ escolars.
Arribar a la conclusió de manifestar que els mestres tan sols es mouen perquè els hi ha tocat el sou, es caure en una espantosa simplicitat. Si les AMPES, juntament amb la FAPAC estiguessin al costat dels mestres i JUNTS, mestres i pares i mares féssim una aturada per denunciar les conseqüències d’aplicar retalls sobre retalls en l’educació dels nostres fills, no hagués calgut aplicar les mesures de pressió anunciades per les escoles i els nostres fills gaudirien d’una bona educació i de fantàstiques colònies.
Per una educació de qualitat, tots a una.
Jaume Solé
"Eso sí, una medida de presión que no afecte a nuestra comodidad de cada día y no nos suponga gran esfuerzo (es un sarcasmo, por si a alguien se le escapaba..."
No acabo de entender este párrafo..
¿A la comodidad de quién?. ¿Gran esfuerzo para qué?..
Me reitero en que la presión se ha de hacer donde y a quién corresponda. Pero no sobre los niños, que al fin y al cabo van a ser los perjudicados. Sólo ellos. Yo sólo espero que se imponga el sentido común y que durante este verano, el profesorado idee una estrategia mejor.
Les accions que no afectaven als infants ja s’han fet, amb un resultat ‘inútil’ en gran mesura perquè els pares i mares no hem fet la part que ens tocava per lluitar per una educació de qualitat i amb recursos. Em sap molt de greu per als nens i nenes, però és molt menor l’afectació que tindrà no anar de colònies en la seva educació que les mesures adoptades pel Departament.
Hauríem d’estar units per pressionar al Departament d’Educació i que retiri les mesures que suprimeixen reforços, recursos, material, etc ...
Pues muchos padres estamos en total desacuerdo con la decisión que han tomado los profesores. Y creemos que la presión se hará sobre los niños al decidir no hacer ni colonias ni salidas de un dia. Esa es la única realidad.
Me gustaría saber porque han esperado a final de curso, cuando ya no hay clase para hacerlo saber. ¿Porqué, si ya estaban disconformes con la política del Departament de Ensenyament no lo dijeron antes? Pido a los maestros que reflexionen. Tienen todo el verano para hacerlo.
Publica un comentari a l'entrada